Eğitim-İş Antalya Şubesi Başkanı Sadık Acar, HÜDAPAR’ın Türkiye Cumhuriyeti’nin temel ilkeleri ve Anayasa’nın değiştirilemez hükümleriyle çelişen bir bildiri yayımladığı belirterek, HÜDAPAR’ın açıklamalarının, Türkiye Cumhuriyeti’nin üniter yapısını hedef aldığını ve Anayasa’ya açıkça meydan okuduğunu vurgulayan açıklama da bulundu.
Eğitim-İş Antalya Şubesi Başkanı Sadık Acar, HÜDAPAR tarafından yapılan açıklamalarda özellikle “Kürt meselesinin çözümü ancak ulus devlet paradigmasının terk edilmesiyle mümkündür” ifadesinin Türkiye Cumhuriyeti’nin Anayasa’sındaki ilk dört maddeye aykırı olduğunu, “Skyes-Picot sınırları sembolik hale getirilmelidir” söyleminin ise Türkiye’nin toprak bütünlüğüne açık bir tehdit oluşturduğunu belirtti. Ayrıca, bildirideki ifadelerin, Türkiye’nin demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti yapısına ters düştüğünü ve Cumhuriyet’in temel ilkelerine karşı bir tehdit oluşturduğunu ifade etti.
Ülkenin Demokratik Yapısını Tehlikeye Atıyor
Eğitim-İş Antalya Şubesi, anayasaya aykırı söylemlere karşı hukuki adımlar attıklarını açıkladı. Başkan Acar, bu tür açıklamaların toplumun huzurunu bozabileceği ve ülkenin demokratik yapısını tehlikeye atabileceği konusunda uyarıda bulundu. Eğitim-İş, HÜDAPAR’a ait bu bildiri ile ilgili olarak, Devletin Birliğini ve Ülke Bütünlüğünü Bozma (TCK 302), Türk Milletini, Türkiye Cumhuriyeti Devletini, Devletin Kurum ve Organlarını Aşağılama (TCK 301), Anayasayı İhlal (TCK 309), Halkı Kin ve Düşmanlığa Tahrik ve Atatürk’ün Manevi Hatırasına Hakaret (TCK 216 ve 5816) gibi suçlardan hareketle şikâyette bulunduklarını duyurdu.
Laik Bir Eğitim Hakkı İçin Hukuk Mücadelesini Sürdüreceğiz
Sadık Acar, yaptığı açıklamada, Türkiye Cumhuriyeti’nin geleceği ve toplumsal birliğinin teminatının laik eğitimde ve Cumhuriyetin temel ilkelerinin korunmasında olduğunu belirterek, “Laik Cumhuriyet’i savunmaktan asla vazgeçmeyeceğiz” dedi. Eğitim-İş, Türkiye’nin bölünmez bütünlüğü ve laik eğitim hakkı için hukuk mücadelesini sürdüreceklerini bir kez daha vurguladı.
Yorumlar
Kalan Karakter: