Koroların Sesi Muğla’da Yükseldi: Final Günü Sanat Dolu Anlara Sahne Oldu
Muğla Uluslararası Korolar Şenliği’nin 3. gününde düzenlenen 4. ve son oturum, yoğun bir katılımla tamamlandı.
Final oturumunda, Muğla ve Ankara’dan gelen korolar, sahneye çıkarak birbirinden güzel eserleri başarıyla seslendirdi. Seyircilerden büyük beğeni toplayan performanslarda, SDALANKA Korosu, Muğla BİLSEM Çocuk Korosu, Muğla MBA Okulları Çocuk Korosu, Muğla Büyükşehir Belediyesi Konservatuvarı Çok Sesli Çocuk Korosu, Özel bir kolejin Çocuk Korosu sahne aldı.
Her biri farklı tını ve yorumlarıyla izleyenlere müzik dolu anlar yaşatan çocuk koroları, sanatın birleştirici ve evrensel gücünü sahneye taşıdı. Final günü, çocukların enerjisi ve müziğin coşkusuyla unutulmaz bir atmosfere sahne oldu.
Etkinlik sonunda konuşan yetkililer, çocukların sanatsal gelişimlerine katkı sağlayan bu tür organizasyonların artarak devam edeceğini belirterek, emeği geçen tüm öğrencilere, koro şeflerine ve destek veren kurumlara teşekkür etti.
Muğla Uluslararası Korolar Şenliği’nin finaline; Muğla Valisi Dr. İdris Akbıyık, eşi Sevim Akbıyık, İl Millî Eğitim Müdürü Emre Çay ve çok sayıda protokol üyesi katıldı.
İHA
Yorum Yazma Kuralları
Lütfen yorum yaparken veya bir yorumu yanıtlarken aşağıda yer alan yorum yazma kurallarına dikkat ediniz.
Türkiye Cumhuriyeti yasalarına aykırı, suç veya suçluyu övme amaçlı yorumlar yapmayınız.
Küfür, argo, hakaret içerikli, nefret uyandıracak veya nefreti körükleyecek yorumlar yapmayınız.
Irkçı, cinsiyetçi, kişilik haklarını zedeleyen, taciz amaçlı veya saldırgan ifadeler kullanmayınız.
Türkçe imla kurallarına ve noktalama işaretlerine uygun cümleler kurmaya özen gösteriniz.
Yorumunuzu tamamı büyük harflerden oluşacak şekilde yazmayınız.
Gizli veya açık biçimde reklam, tanıtım amaçlı yorumlar yapmayınız.
Kendinizin veya bir başkasının kişisel bilgilerini paylaşmayınız.
Yorumlarınızın hukuki sorumluluğunu üstlendiğinizi, talep edilmesi halinde bilgilerinizin yetkili makamlarla paylaşılacağını unutmayınız.
Yorumlar
Kalan Karakter: