Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi'nde Yeterlilik Temelli Eğitim Modeline Geçiş
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesinde (MSKÜ), tüm fakülte ve yüksekokullara yönelik olarak ‘Eğitim-Öğretim Programlarında Revizyon Süreci’ temalı seminer dizisi gerçekleştirildi.


Eğitim Komisyonunun önerisiyle Rektörlük tarafından planlanan bu seminerler; programların daha nitelikli, güncel ve yeterlilik temelli hale getirilmesine katkı sunmak, üniversite genelinde ortak bir akademik dil oluşturmak ve sürdürülebilir bir program geliştirme anlayışını yerleştirmek amacıyla düzenlendi.
MSKÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Mustafa Gökçe başkanlığında yürütülen bu seminerler, yükseköğretimde değişen akreditasyon kriterleri ve yeterlilik odaklı eğitim anlayışı doğrultusunda üniversitemiz için stratejik bir öneme sahip.
Seminerler, Eğitim Fakültesi Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı’nda görev yapan öğretim üyeleri Prof. Dr. Bilal Duman ve Doç. Dr. Güler Göçen Kabaran tarafından gerçekleştirildi.
Bu süreçte, program revizyonunun temel ilkeleri, öğrenme kazanımı yazımı, içerik oluşturma, öğretim süreçlerinin yeniden yapılandırılması ve ölçme-değerlendirme yaklaşımlarının güncellenmesi gibi başlıklar ayrıntılı olarak ele alındı. Ayrıca yeni ders önerilerinin hazırlanmasında dikkat edilmesi gereken noktalar, Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) uyumluluğu değerlendirildi.
Her birim için özel olarak tasarlanan bu seminerlerde; akademik programlarını geliştirmek isteyen öğretim elemanlarıyla örnek uygulamalar, iyi ve zayıf örnekler ve etkileşimli sunumlar gerçekleştirildi. Ayrıca, katılımcıların kendi alanlarına özgü değerlendirmeler yapmaları desteklendi.
Seminerlerin ardından çevrim içi olarak katılımcı görüşleri toplandı ve elde edilen geri bildirimler, ilerleyen süreçte planlanacak eğitim içeriklerine yön verici nitelikte olacak.

Seminer dizisi, yüz yüze ve çevrim içi olmak üzere toplam 8 oturumda gerçekleştirildi. İlçelerdeki fakülte ve yüksekokullara yönelik düzenlenen çevrim içi oturumla süreç tamamlandı. Üniversitemizin tüm akademik birimlerinden yoğun katılım sağlandı.
Bu kapsamlı çalışma sonucunda, öğretim elemanlarının TYÇ’ye uygun öğrenme kazanımı yazımı, içerik-kazanım uyumu, öğretim süreçlerinin tasarlanması ve ölçme-değerlendirme uygulamaları konularında bilgi ve farkındalık düzeylerinin arttığı görüldü.
Ayrıca, program revizyon sürecinde aktif olarak yer alan birimler için seminer içeriklerinin yol gösterici bir çerçeve sunduğu değerlendirildi.
Rektör Kaçar’dan teşekkür belgesi
Seminer sonunda makamında Prof. Dr. Bilal Duman ve Doç. Dr. Güler Göçen Kabaran’ı ağırlayan MSKÜ Rektörü Prof. Dr. Turhan Kaçar, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Mustafa Gökçe ile birlikte teşekkür belgesi takdim etti.
Bu seminer dizisinin önemine değinen Rektör Kaçar, "Üniversitemizin kalite güvencesi sistemini güçlendiren, öğretim elemanlarının akademik ve pedagojik yetkinliklerini geliştirmeye yönelik stratejik bir gelişim adımı niteliği taşıyor. Bundan sonraki süreçte planlanacak benzer çalışmalar için yol gösterici bir zemin oluşturmayı hedefliyoruz" dedi.

Yorum Yazma Kuralları
Lütfen yorum yaparken veya bir yorumu yanıtlarken aşağıda yer alan yorum yazma kurallarına dikkat ediniz.
Türkiye Cumhuriyeti yasalarına aykırı, suç veya suçluyu övme amaçlı yorumlar yapmayınız.
Küfür, argo, hakaret içerikli, nefret uyandıracak veya nefreti körükleyecek yorumlar yapmayınız.
Irkçı, cinsiyetçi, kişilik haklarını zedeleyen, taciz amaçlı veya saldırgan ifadeler kullanmayınız.
Türkçe imla kurallarına ve noktalama işaretlerine uygun cümleler kurmaya özen gösteriniz.
Yorumunuzu tamamı büyük harflerden oluşacak şekilde yazmayınız.
Gizli veya açık biçimde reklam, tanıtım amaçlı yorumlar yapmayınız.
Kendinizin veya bir başkasının kişisel bilgilerini paylaşmayınız.
Yorumlarınızın hukuki sorumluluğunu üstlendiğinizi, talep edilmesi halinde bilgilerinizin yetkili makamlarla paylaşılacağını unutmayınız.
Yorumlar
Kalan Karakter: