Psikolog Yavaşoğlu, okulların açılmasıyla birlikte öğrenci, öğretmen ile veli arasındaki işbirliği ve uyum sürecinin başlayacağını hatırlatarak, bu iş birliğinin sağlıklı yürütülmesi gerektiğini söyledi. Ev ödevlerinin amacının okulda öğrenilenlerin pekiştirilmesi olduğunu anlatan Yavaşoğlu, "Ev ödevi maratonunda öğrenciler kadar, veliler ve öğretmenler de yeni başlayan bir eğitim-öğretim sürecinin yolcularıdır. Bu üç dinamiğin birlikte yol alması ve aynı duyguları paylaşması ile işler daha kolay ilerler. Veli olarak rehber olmayı başaramadığımızda çocuğumuzun ev ödevini dikkate almaması ve sorumluluklarını yapmaması sorunu ile yıllarca uğraşmak zorunda kalacağız. Ev ödevi zorunluluk nedeniyle bir şekilde yapılır. Bazı aileler çok ödev, bazısı az ödev ister ve hatta hiç ödev istemeyenler veliler de vardır. Bunun kararını eğitimcilerin vermesi sağlıklıdır. En ideal yöntem öğrenci, veli, öğretmen işbirliğinin sağlıklı yürütülmesidir. Böylelikle karşılaşılan zorlukları yenmek kolaylaşır. Yalnız bunu abartan veliler ve öğretmenler de oluyor. O zaman öğrenci adına 'sağlıklı kazanım elde edelim' derken, çocuğa zarar da veriyor olabilirsiniz" dedi.
EV ÖDEVİNİ SEVDİRME YÖNTEMLERİ
Okul yaşındaki çocukların en az sevdiği kelimelerden bir tanesinin “ödev” olduğunu söyleyen Yavaşoğlu, çocuklara ev ödevinin sevdirilmesi gerektiğini de kaydetti. Ev ödevini sevdirme yöntemlerini de anlatan Yavaşoğlu, "Çocuğunuzun ödev yapmak istememesinin altında yatan nedenleri anlamak gerekmektedir. Bu durum karşısında "çocuğunuz için onu mutlu edecek bir çalışma düzeni ve çalışma alanı oluşturmak" çözüm yönteminiz olacaktır. Bununla birlikte, çocuğun okuldan gelir gelmez ödevlerini yapmasını beklemek yanlış olacaktır, bir süre dinlenmesine izin verin. Okulun ilk gününden itibaren, mutlaka ev ödevi için bir zaman belirleyin. Bu, her gün akşam yemeğinden önce veya sonra bir zaman olabilir. Ödev yapmak ve ders çalışmak için belirli bir çalışma alanı oluşturun. Bu alanın tüm dikkat dağıtıcı (gazete, cep telefonu, tablet bilgisayar vb.) şeylerden arındırılmış olması iyi olacaktır. Uzun süreli ödevlerde çocuğun konsantre olması zorlaşacağından dolayı, uzun ödevleri bölümlere ayırarak ve ara vererek yaptırın. Maksimum 15-20 dakikada bir ara vermek idealdir. Ödevi oyuna dönüştürüp çocuğunuzun yaş grubuna göre oyun kartları gibi materyaller kullanıp ödevde istenen konuyu farkında olmadan çocuğunuza öğretmiş olabilirsiniz” diyerek velileri uyardı.
Yorumlar
Kalan Karakter: