Doğa Koleji, geliştirdiği ‘Doğa Konseptli eğitim modeli’ ile ‘Mutlu Bir Doğa Nesli’ yetiştirmeyi hedefliyor. ‘Mutluluk’ kavramını “öğrencilerimizin başarmaktan duydukları his” olarak açıklayan Doğa Koleji Antalya İl Koordinatörü Göksel Yalçın, başarıyı sadece akademik olarak değil sosyal, karar verebilen, özgüveni yüksek, çağdaş, doğaya duyarlı, saygılı, ilgi ve yeteneklerinin farkında, üretken, eğitim ‘nesnesi’ değil ‘öznesi’ olan bireyler yetiştirmeyi hedeflediklerini belirtti. Çocukların yabancı dil, bilim, spor ve sosyal alanda yaşam becerileri edinmelerini hedeflediklerini söyleyen Yalçın, Doğa Koleji’nin en önemli farklarından bir kaçının ‘Ekoloji’, ‘Deneylerle Bilim Atölyesi’, ‘Yaratıcı Düşünme ve Düşünme Becerileri’ gibi derslerinin olduğunu ve çocuklara bilimin, yaratıcılığın, farklı bakış açısının hayatın her alanında olduğu bilincini kazandırmaya çalıştıklarını ifade etti.
DEĞİŞEN SINAV SİSTEMİNE ADAPTE EDİYORLAR
Kahvaltının devamında Konyaaltı Okul Müdürü Güler Şen Pişkin, her öğrencinin kendine özel deney çantası ve malzemeleriyle bilimsel deneylerin yalnızca laboratuvarda değil evde, bahçede, parkta da yapılabileceğine inandıklarını, ekoloji derslerinde tarhana yapıp yoğurt mayaladıklarını, toprağa dokunmanın ve bitki yetiştirmenin hazzını yaşattıklarını söyledi. Pişkin, pumanın bir marka değil hayvan olduğunu öğrettiklerini, farklılıkların, farklı düşünmenin, iletişimin önemini anaokulundan itibaren bu derslerle desteklediklerini ve “Doğa Schools Student Assessment(DOSA) ile akademik anlamda öğrencilerinin her alandaki okuryazarlık becerilerini geliştirerek değişen sınav sistemine öğrencilerinin ilkokul 2. Sınıftan itibaren adapte olduklarını da sözlerine ekledi.
Yorumlar
Kalan Karakter: