“Bilinçli Neslin Kariyer Tasarımı” Konuşuldu

Kent merkezindeki bir otelde düzenlenen toplantıda açılış konuşmasını AGİDER Başkanı Mimar G. Gökçen Atmaca gerçekleştirdi.

Atmaca, eğitimin, bireyin sadece akademik yönünü değil, ahlaki, sosyal ve kültürel gelişimini de şekillendiren en temel unsur olduğunu ifade etti.

Toplumların kalkınması, refah düzeyinin artması ve sürdürülebilir bir gelecek için en etkili yolun, nitelikli ve erişilebilir bir eğitim sistemi olduğunu belirten Atmaca, “Türkiye’de 2024 yılı itibarıyla yaklaşık 19 milyon öğrenci örgün öğretimde yer almakta. Bu sayı, ülke nüfusunun dörtte birine karşılık gelmektedir. 1,2 milyon öğretmen, her gün milyonlarca öğrenci ile buluşarak bu büyük yapının temel taşı olmayı sürdürmekte. OECD ortalamasına göre bir öğretmene düşen öğrenci sayısı 15 iken, ülkemizde bu oran bazı bölgelerde 25’in üzerinde” diye konuştu.

“Bilinçli Neslin Kariyer Tasarımı”

Daha sonra kürsüye gelen Ayşe Kiremitçi, “Bilinçli Neslin Kariyer Tasarımı” konulu sunumu gerçekleştirdi. 

Kuşakların gelişimi, tüketim ve yaşam alışkanlıklarını anlatan Kiremitçi, kariyeri, fırsatlarla korkular arasındaki bir yolculuk olarak tanımladı.

Kiremitçi, “Kariyer tasarımı bu yolculuğu haritalandırmaktır. Çocuklukta hayal edilen mesleklerle bugün yapılan meslekler arasında farklılık vardır. Hayat bir döngünün içinde başlıyor. Kendini tanıyan, ne istediğini bilen, seçeneklerini ve seçimlerini belirleyebilen kişi hedefini belirledikten sonra bu hedefe ulaştıracak adımları planlıyor. Farkındalığını kazanan kişi harekete geçiyor. Kariyer yolculuğunda; potansiyel, performans, parazit olarak 3P’ye dikkat etmeliyiz. Performans göstermediğimiz hiçbir alanda başarı beklemiyoruz. En çok kaliteli hayat geçirdiğiniz yerde en çok performans gösteriyoruz. Parazit sabotajçılar yakın çevremizden ve olaylardan da gelebilir.” diye konuştu.

Kadının rolüne de değinen Kiremitçi, şunları kaydetti:

“21. yüzyılda bilinçli kadınların gençleri yetiştirirken üzerlerine düşen bazı sorumlulukları var. Bizler hepimiz birer rehber ve lideriz. Çevremizdeki kişilere, çocuklarımıza rehberlik ve mentörlük yapıyoruz. 21. yüzyıl yetkinlikleri, kendini tanımak, hedeflerini belirlemek, akademik eğitimi önemsemek, etik değerlere saygıdır. Bireyselleşmeye çok fazla maruz kaldık. Yeni dünyada bireysel değil, kolektif bilinç değer kazanıyor. Öğrenme becerileri, eleştirel düşünme, yaratıcılık ve iletişimdir. Okuma yazma becerileri ise bilgi okur yazarlığı, medya okur yazarlığı, teknoloji okur yazarlığı.” 

Günümüzde üniversite okumanın artık bir kriter olmadığını da vurgulayan Ayşe Kiremitçi, “Üniversite diplomasının ömrü 5 yıl. Bizim çocuklarımız 5 yılda bir iş değiştirecek. Bu bir başarısızlık değil başarı hikayesi olacak.” dedi.

Toplantı, dernek üyelerinin konuşmaları ve toplu fotoğraf çekiminin ardından sona erdi.